Anna M.

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Sprachen

  • Deutsch
  • Englisch
  • Französisch

Bildung

- Staatliche Universität zu Sankt-Petersburg. Fakultät für Philologie. Bachelor der Linguistik, 2011.
- Staatliche Universität zu Sankt-Petersburg. Fakultät für Philologie. Master der Linguistik, 2013.
- Seit 2019 Akademisches Institut für Malerei, Skulptur und Architektur in Sankt-Petersburg, benannt nach Ilya Repin an der Russischen Akademie der Künste. Zweiter Hochschulkurs „Theorie und Kunstgeschichte“.

Qualifikationen

- Schulungsprogramm für Reiseleiter 2010-2011.
- 2011 - heute
Qualifizierungskurse für Reiseleiter in Sankt-Petersburger Museen.
- 2016 Akademisches Institut für Malerei, Skulptur und Architektur in Sankt-Petersburg, benannt nach Ilya Repin an der Russischen Akademie der Künste. Kurs „Kunstbewegungen“.
- 2018 Sotheby's Institute of Art, London
Semesterkurs „Kunstmuseen, Galerien und Kuratieren“.
- 2018 Abteilung für Weiterbildung der Universität Oxford
Online-Kurs „Lernen, moderne Kunst zu betrachten“.

Berufserfahrung

– Seit 2011 arbeitet Anna als Reiseleiterin in Sankt -Petersburg und bietet Touren in Englisch, Französisch und Russisch in den bekanntesten Museen wie der Eremitage, dem Russischen Museum usw. an.
– 2011-2013, 2015-2017 arbeitete sie als Französisch- und Englischlehrerin an verschiedenen Sprachschulen in Sankt- Petersburg und im Ausland (Hyderabad, Indien). Dieser Job erforderte Unterricht für Schüler verschiedener Niveaus (vom Anfänger bis zur Mittelstufe) sowie die Vorbereitung einiger Aktivitäten für zusätzliche Klassen wie Touren, Quests und Sprachclubs.

– 2015-2017 Anna arbeitete als Reiseleiterin für russische Kinder im Alter von 4 bis 16 Jahren und passte Exkursionen für sie an. Sie bereitete spezielle Lehrmaterialien vor, darunter Bilder, Spiele und Nachahmungen von Originalartefakten.
– 2020 beteiligte sie sich an der Gründung eines Online-Clubs für Kunstgeschichte und war eine seiner Dozentinnen.
Als erfahrene Spezialistin auf dem Gebiet der Kunst und der russischen Geschichte begrüßt Anna die Gelegenheit, ihr Wissen mit Studenten aus der ganzen Welt zu teilen.